En la asignatura de Español, escribimos cuentos de miedo en donde empleamos la descripción, escenarios de misterio, lenguaje figurado y adjetivos para hacer nuestro cuento más interesante y para que las personas que lo leyeran realmente sintieran que era de misterio o terror. Utilizamos nuestra imaginación ya que debía ser un cuento original; los niños los escribieron y siguiendo una guía revisaron sus borradores, los corrigieron y pasaron en limpio. También hicieron un dibujo para ilustrarlo. Al final, juntamos todos los cuentos e hicimos una antología que se mostró a los demás y se añadió al acervo de nuestra biblioteca del aula.

A continuación aparecen algunas imágenes:

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